sábado, 7 de mayo de 2011

LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA

1. LOS VALORES QUE DEMANDAN UNA NUEVA SOCIEDAD

¿QUE VALORES SE ESTÁN CONSTITUYENDO  SOCIAL Y CULTURALMENTE A PARTIR DE LA GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA MUNDIAL Y COMO SE REFLEJAN EN TU COMUNIDAD?

RESPUESTA: Todos hablamos de una globalización lo que nos hace crear o reforzar, el respeto hacia nosotros ahora todos buscamos un planeta más limpio cosa que no hicimos desde hace varios años.



¿QUE PIENSAS DE LOS VALORES HEGEMÓNICOS QUE RIGEN NUESTRA SOCIEDAD RESPECTO DE LO ECONÓMICO – POLÍTICO?

RESPUESTA: Dependiendo de los valores que tengan las personas que encabezan nuestra sociedad, lo económico político serán sus acciones ya sean favorables o no para ellos o, y para todos los demás.



¿CUÁL ES EL PAPEL DEL INDIVIDUO FRENTE A LOS PROBLEMAS SOCIALES?

RESPUESTA: Puede ser un papel de protagonista por que el crea sus propios problemas sociales.



¿QUÉ CRITICA HARÍAS A LOS VALORES QUE DESDE LA ESCUELA SE ESTÁN CONSTITUYENDO Y ESTÁN OBSTACULIZANDO SU DESARROLLO?

RESPUESTA: Los valores que fundamentamos en la escuela son una especie de formación secundaria fundamentada en la familia, en la escuela solo inculcamos valores pero no las creamos al 100%.



¿DE ACUERDO A FROMM SON LOS VALORES DEL MERCADO A SALIDA DE LA CRISIS ACTUAL?

RESPUESTA: Plantea que al pasar a la transformación del sistema, capitalista desarrollarse las fuerzas productivas y construirse en ciencia nueva el individuo redujo el tiempo de trabajo, teniendo un tiempo libre.



¿CUÁL ES LA REFLEXIÓN QUE HACE FROMM CUANDO HABLA DE LOS VALORES EXTERNOS AL HOMBRE?

RESPUESTA: No es más que un objeto para su apetito es una gran mamadera un pecho opulento, el hombre se ha convertido en lactante eternamente expectante y eternamente frustrado.



¿CUÁL ES LA CRITICA QUE HACEN LOS AUTORES SOBRE EL TRABAJO Y EL PAPEL DEL HOMBRE EN ESTA ETAPA MODERNA?

RESPUESTA: El hombre se ha transformado en si mismo en un bien de consumo y siente su vida como un capital, que debe ser invertido provechosamente.



¿CUÁL ES EL PAPEL DEL SUJETO PARTICULAR FRENTE AL SUJETO GENÉRICO PLANTEADO POR HÉLLER?

RESPUESTA: Hombres que no se sienten libres y que a la vez puedan ser, mandadas dócilmente.



¿QUE ALTERNATIVAS SE PLANTEAN EN LOS TEXTOS FRENTE A ESTA PROBLEMÁTICA?

RESPUESTA: Debemos trabajar para poder satisfacer mis deseos y estos, mismos deseos son constantemente estimulados, y dirigidos por una maquina económica.

¿CUAL ES LA CONCEPCIÓN QUE BEUCHOT DE VIRTUD?

RESPUESTA: Lo que consumimos es algo igualmente enajenado esta, determinado más por refranes, publicitarias que por nuestras verdaderas necesidades.



¿QUE PAPEL HAN JUGADO LAS VIRTUDES EN LA ESCUELA TRADICIONAL?

RESPUESTA: Dejar de ser tradicionalistas o cambiar actitudes que no ayudan, en la transformación de la educación.



2. LA EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL.



¿QUE VALORES SON FUNDAMENTALES EN TU VIDA COTIDIANA?

RESPUESTA: Respeto, Responsabilidad, Igualdad.    

 

¿QUE VALORES SE PRIVILEGIAN EN TU CENTRO ESCOLAR?

RESPUESTA: Igualdad para todos, respeto de la persona mayor a la menor.



¿A LO LARGO DE TU CARRERA PROFESIONAL QUE VALORES HAN SIDO ESENCIALES Y CUALES HAN DESTERRADO O TRANSFORMADO?

RESPUESTA: La responsabilidad, y los actitudes.



¿QUE POSICIÓN ASUMES CON LOS ALUMNOS QUE SON “INTELIGENTES” “GÜERITOS” O “MORENOS” QUE HABLAN OTRA LENGUA?

RESPUESTA: Igualdad para todos



¿CUALES SON EN Y QUE CONSISTEN LAS VIRTUDES QUE PREVALECEN EN TU CONTEXTO DE PROVENIENCIA Y LAS VIGENTES EN EL MEDIO DONDE REALIZAS TU PRACTICA DOCENTE?

RESPUESTA: Bueno los contextos que llevo, en mi práctica docente son muy variados pero tengo alternativas que llevo a cabo ejemplo, el juego de niños como estrategias.



¿POR QUÉ HACER RELEVANTES LOS VALORES QUE SE CONSTRUYEN HISTÓRICAMENTE EN UNA ÉPOCA A TRAVÉS DEL CONSENSO SOCIAL?

RESPUESTA: Nunca dejes para mañana el goce que puedes tener hoy si no pongo la satisfacción de mi deseo, y estoy condicionado para desear solo aquello que puedo obtener.



¿QUE PLANTEAN LOS TEXTOS SOBRE LA SUBORDINACIÓN Y LA ELECCIÓN Y LA ELECCIÓN EN LA FORMACIÓN DE VALORES? DE ACUERDO AL TEXTO DE GARCÍA Y VALLENA.

RESPUESTA: Debo trabajar para poder satisfacer mis deseos, y estos mismos deseos constantemente estimulados, y dirigidos por la maquinaria económica.



¿ES POSIBLE UNA ELECCIÓN LIBRE DE VALORES EN EL ÁMBITO ESCOLAR?

RESPUESTA: Yo pienso que debemos, comenzar por nosotros mismos cambiar lo negativo por lo positivo para hacer mejor las cosas.



¿CUÁL ES LA CRITICA QUE SE HACE A LA ESCUELA DE TIPO AUTORITARIA Y CON UNA ORGANIZACIÓN VERTICAL?

RESPUESTA: Mediante la aplicación del principio del cambio, simultaneo en todas las esferas de la vida, debemos pensar en los cambios económicos y políticos necesarios para vencer.



¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE OBSERVAR LAS MANIFESTACIONES PROMOVIDOS ACTUADAS, EN EL SALÓN DE CLASES POR EL PROFESOR CONSIENTE E INCONSCIENTE?

RESPUESTA: Que a veces no hay congruencia en nuestros actos respeto, responsabilidad, a la hora que le pedimos que lleguen temprano a la escuela, y nosotros como docentes llegamos tarde.



¿QUÉ PROPUESTA PLANTEARÍAS PARA INCORPORAR AL CURRÍCULO LOS VALORES COMO FINES DE LA EDUCACIÓN?

RESPUESTA: En la mayoría de las ocasiones no somos capaces de afrontar los obstáculos problemas, como corrupciones sobornos, etc.



¿CONSIDERAS QUE LA VERDAD, LIBERTAD, AMOR, SOLIDARIDAD RESPONSABILIDAD, DIALOGO, RESPETO, SON VALORES, QUE EN LA ESCUELA SE MANTIENEN COMO FUNDAMENTALES?

RESPUESTA: Si mediante los propósitos y contenidos que plantea el plan y programas, ya que una de las finalidades de la Esc. Prim. Es formar al niño no solo de conocimientos, sino también de valores.




¿CUÁL HA SIDO EL DESARROLLO HISTÓRICO DE LA VIRTUD?

RESPUESTA: Debemos ser capaces de interactuar con la sociedad, estar en armonía y así poder enfrentar diversos problemas.     

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